“我们是小记者啦！”5月18日下午，余杭晨报小记者团成立挂牌仪式在塘栖二中举行，我区多名学生领到了小记者证，正式成为小记者。区教育局副局长胡锡良、团区委副书记周汝琴、余杭晨报副总编贾国勇、区教育局团工委副书记徐勇华以及和塘栖二中的小记者团成员和各校小记者团负责人参加了挂牌仪式。
为积极引导学生由课堂走向社会、由学习走向实践、致力于提高学生的社会实践能力与写作水平，区教育局、团区委、余杭晨报联合推进“余杭区青少年媒介素养教育”项目，成立余杭小记者团。通过整合各个领域的优质资源，联合举办各项精彩活动，旨在让孩子们广泛接触社会，参与社会实践，使其开阔视野，增长见识，丰富阅历。
挂牌仪式上，余杭晨报副总编贾国勇做致辞。他说：“很高兴能在这里见证小记者团的成立。余杭晨报小记者团是区教育局、团区委与本报联合推进‘余杭区青少年媒介素养教育’项目的一个重要载体，置身于复杂的媒介环境中，引导青少年全面认识媒介，正确看待和使用媒介，并通过媒介认识世界，理性表达，发展自我，是我们媒体人和教育工作者、青少年工作者共同的社会责任。”
接下来，晨报将对小记者开展以‘媒介素养’为核心的课内外融合的素质教育，“媒介素养”教育有其独立的课程设计，并融合在了一系列活动之中。采用经典的课内外结合、理论联系实际的教育方法，寓教于乐，寓学于乐，让孩子既有优秀的学习成绩，又有独立的社会实践能力。经过一段时间的培训和锻炼，相信一些小记者已能够成为了一名副其实的小记者、一名德智体美劳全面发展的创新人才。
希望通过小记者团这一平台，让更多的孩子走出学校，
区教育局副局长胡锡良对小记者的挂牌表示感谢及祝贺，他表示，近年来，以互联网技术为依托的新兴媒体迅猛崛起，已成为不可阻挡的历史潮流，移动互联和大数据时代已经到来。我们在享受信息媒介带来的丰富生活的同时，也承受着它给我们带来的痛苦。特别是与新媒介一起成长的“00后”和“10后”，他们是移动互联网时代的“原住民”。如何引导置身于复杂媒介环境中的青少年，全面认识媒介，正确看待和使用媒介，并通过媒介认识世界、理性表达、发展自我，是当前教育研究和实践的一个重要课题。
为此，区教育局、团区委、余杭晨报决定联合成立余杭晨报小记者团，在全区中小学校建立余杭晨报小记者工作站，以进一步发挥主流媒体在推进青少年素质教育及未成年人思想道德建设中的重要作用，把青少年学生吸引到丰富多彩的社会实践活动中来，为他们构建一个融入社会、陶冶情操、开阔视野、增益心智的活动平台。
“小记者站是一个提升自我、展示自我的平台，是小记者们张扬个性、开阔视野、展示才华的舞台，是学生们走出课堂、走进社会、亲身体验生活的最好途径。小记者站的成立，对培养学生的写作能力、社交能力和语言表达能力具有积极的推动作用，是学校文化活动的又一道亮丽风景。《余杭晨报》是一份我们余杭人自己的报纸，不但贴近市民生活、反映市民心声，且雅俗共赏，拥有众多的读者。我相信，通过这个平台，小记者们能够增长见识，开阔视野，得到更好更快的成长。”胡局长希望同学们在小记者站这个平台中，磨练自己，成为一个优秀的小记者。
除了定期开展各类活动外，余杭晨报也将为各位小记者提供广阔的展示平台。余杭晨报《走进校园》周刊将专门开辟“小记者天地”栏目，用于刊登小记者的新闻稿件、作文，同时在“小记者天地”栏目中，每周定期推出一位小记者风采、每月推出一位小记者辅导员风采。为提高小记者的积极性，晨报将对小记者实行积分制管理，每月评选50名“积分小达人”，年终将评选出“年度十佳小记者”，与此同时，对积分排名靠后的则将实行“末位淘汰制”。
有幸成为余杭晨报小记者团首批小记者之一的王晶同学高兴地说：“很高兴能够成为小记者团的一份子，小记者团是我们展示文学才华、锻炼写作能力、记录生活感触的舞台，是一座通往文学殿堂的桥梁。通过小记者团的学习，相信会让我们每一个小记者受益匪浅，在新的舞台上，展示各自风采！”
作为塘栖二中小记者站主要负责人，虞海明表达了深切期许，并对小记者的工作提出了五点殷切希望：“小记者团成立，与晨报密切合作，对锻炼学生的写作能力及社会实践能力，无疑是一个难得的机会。小记者团的成立，将为小记者拓展一条与媒体、社会沟通的渠道。小记者站的成立必将成为立人学生风采的窗口、成为同学们成长成才的摇篮，更能成为孩子们放飞记者梦的新起点！”
（来源：余杭晨报记者王杨宁徐晖）
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇